智汇中源•智享同行
——新中源集团第三届课程开发大赛正式启动
编者按：
在经济快速发展的今天，资源共享可以促进资源流动，提高资源的循环效率。在企业中，资源共享的最重要一环，则是知识共享。知识共享能够使个体知识通过高效的交流手段为组织中的其他成员所共享。同时，知识共享有助于知识的创新，实现组织的知识增值。新中源集团通过举办课程开发大赛，带动集团内部员工之间的知识共享，同时运用新型的课程开发技术，帮助员工快速提炼、萃取知识智慧，挖掘、传承集团内部生产、销售、管理的知识和经验，促进各单位、部门人才培养及各单位、部门间的学习与交流。今年，课程开发大赛在往届“微课开发大赛”的基础上进行迭代升级，更有效地推动集团内部知识共享。
一、 承上启下，培养优秀课程开发师
人才兴，则企业强，新中源集团一直重视人才的发展，视人才为企业的最大财富，并致力于培养高质素的陶瓷行业人才。但随着经济的快速发展，业务与产品趋向于更加快速迭代更新的情况下，单单依靠外购课程是无法满足员工学习发展的需求。因此，鼓励内部员工进行知识分享，带动内部个人知识经验向组织知识经验的转化，内部员工通过共享知识经验，从而全面提升个人素质，成为了集团培养人才的新型路径。
通过课程开发大赛，可以让集团内部员工以赛促学、以赛成师。在大赛流程的设置中，就加入内训培训、自主学习的大赛环节，鼓励各单位、部门组织线上线下的内部培训，动员参赛者自主学习。这样不仅能产出一批优秀的课程，还能为各单位、部门培育出一批优秀、成熟的课程开发师。
同时，课程开发大赛还与“星火燎‘源’”内训师培养项目完美结合，通过课程开发大赛形式将内训师所学的学习技能转化为实际工作成果，也为内训师提供一个展示学习成果的舞台，促进各单位、部门内训师知识经验的内部交流、共享，共同提升。
二、 传承创新，优化集团课程资源库
（一）传承延续，继续沿用往届举办形式
1.分工明确，各司其职
集团下属各单位、部门各司其职，按照大赛流程组织本单位员工参与课程开大赛，为大赛的顺利举行提供最基础、快速的响应与支持。
2.全面覆盖，不设限制
本届课程开发大赛的参赛资格不设限制，全面覆盖全集团，目的是为了让不同岗位、职务的员工都能参与大赛，开发课程，营造人人为师，达者为师的大赛氛围，构建学习型组织。
3.在线运营，高效便捷
集团各下属单位、部门分散全国各地，为了高效便捷地把握各单位的大赛进度，本届课程开发大赛继续沿用新中源集团在线学院进行运营，从大赛启动、推广、内部培训、提交作品、作品展示、人气奖投票、作品评审以及最终得奖结果公布都依托在线学习平台进行。
（二）创新优化，深度挖掘内部知识与经验
在结合集团业务发展的实际需要方面，本届课程开发大赛也进行五大方面的创新优化，目的是为了更好地挖掘集团内部优秀知识与经验，开发出一批架构清晰、内容科学、设计精美、能够切合业务痛点、岗位任务和组织战略的、具有实用价值的优秀课程。
1. 微课课程、面授课程一网打尽
微课，以“短小精悍”为特点，以“点”为单位，围绕一个知识点、一个问题、一个技能，用较短的时间让学员快速理解，兼采用新型的学习技术，能够让学员随时随地在线学习，降低培训成本，快速解决学员的实用操作问题。面授课程，则以“面”为单位，围绕某一课题或线索展开，涉及面比较广。同时，讲师与学员之间能够面对面交流，双向传递，减少知识的失真。
微课课程与面授课程，线上线下各有特点，能够满足不同情况的学习需求。因此，本届课程开发大赛在传承上两届“微课开发大赛”的基础上进行迭代升级，将面授课程开发纳入其中，更广泛、更深入地挖掘集团内部优秀知识与经验。
2. 课程梳理，提高课程实用价值
通过前两届的 “微课开发大赛”，集团已经萃取出一大批优秀的知识与经验，沉淀出一批优质的课程。本届的课程开发大赛将总结以往微课开发大赛经验，组织各单位、部门自行梳理已有课程目录清单，剔除重复相似、与岗位贴合性不强的课程，要求课程主题选择切合业务痛点、岗位任务和组织战略，推动所开发课程能助力管理、业务目标的实现。
目前，课程梳理阶段已结束，具体的梳理情况如下：各生产基地等15个单位、部门，共梳理出596门课程，其中生产类课程411个、销售类课程93个、职能类课程91个。
接下来，集团人力资源部将根据已开发的课程内容，对本届课程开发大赛的参赛课程进行评估，根据“三个是否”：
（1）是否贴合业务痛点、岗位任务、组织战略；
（2）是否已经开发；
（3）是否需要迭代升级进行实用价值的评估，提高本届参赛课程的实用价值与质量。
3. 重视大纲，把握课程开发质量
俗话说得好，火车跑得快，全靠车头带。课程大纲作为课程的车头，决定了课程的大致方向与质量，确定课程大纲，是开发课程的必要步骤。
为保证课程开发质量，本届课程开发大赛增加大纲审核环节，参赛者需要根据所选择开发的课程类型，填写面授课程或微课课程的大纲，集团人力资源部再组织审核人员对所提交的课程大纲进行审核。
4. 多款工具，全程助力课程开发
课程开发犹如马拉松，参赛者需要沿着规定的路线进行比赛。作为赛事举办方，就必须做好路线的安排与保障，帮助参赛者顺利冲线，开发出一批优秀的课程。而在本届课程开发大赛中，集团人力资源部加大了对参赛者比赛路上的保障，提供多款工具，协助参赛者开发课程。
集团人力资源部针对课程开发的重要环节，在内容萃取环节中，提供了微课课程与面授课程的大纲模版以及课程开发标准五件套；在课程制作环节中，则提供了70个微课课程制作教程、100个PPT模板、以及相关软件的操作指引等辅助工具，既减低参赛者开发课程的阻力，又能提升了课程开发的整体质量。
5. 奖励设置，多项奖励更具吸引力
为调动整个大赛的氛围，提高员工的参与积极性，根据微课课程、面授课程设置相应的奖励方案。作品的水平高低决定奖励的大小，一方面使参赛者力争上游，勇夺大奖，另一方面鼓励大家认真对待，利于保证作品质量。
同时，与往届相比，本届课程开发大赛运用了新中源集团在线学院的新技术，根据参赛作品在“新中源在线学习平台”的点赞数量确定最佳人气奖作品。
三、 全面启动，赛事火热进行中
本届课程开发大赛在6月全面启动后，得到集团内部各单位、部门的关注与支持。目前已收到广东新中源陶瓷有限公司、商贸中心、集团人力资源部、集团行政部以及十大生产基地的报名，报名参赛作品200多个，还在持续增加中。
为了营造大赛氛围，让更多员工了解本届大赛，集团人力资源部特意设计宣传海报及定时发送微信公众号推文，各单位、部门积极响应宣传计划，在办公大楼明显位置张贴了宣传海报，同时把宣传文案转发到朋友圈。
现大赛进入确定大纲阶段，各单位、部门也根据实际情况，纷纷开展内部培训，通过线上线下的混合学习方式，组织参赛人员进行学习，提高参赛人员的课程开发技能。在大赛开始后，部分基地利用新中源集团在线学院、线下宣贯会等方式进行内部培训。
编后语：
新中源集团第三届课程开发大赛已经扬帆起航，成为智慧汇聚的平台。接下来的课程开发阶段，集团人力资源部将不遗余力地为参赛者解决制作疑问，以微信群、新中源在线公众号、新中源集团在线学习平台的渠道提供帮助，提高各学员参赛作品的质量。